Sommario - Luglio 2002

Cari amici,

nel nostro percorso educativo siamo stati formati talora un po' ossessivamente al senso di responsabilità, inteso come dovere a cui rispondere. Credo che l'assunzione di una responsabilità consapevole ed efficace nasca da un percorso di libertà e non da un percorso di colpevolizzazione.

Se aiutiamo le persone a diventare libere possiamo aspettarci un vero coinvolgimento e impegno di responsabilità. In generale abbiamo l'impressione di fruire tutti del dono della libertà e sul piano civile e sociale la libertà è una conquista che va sempre difesa. il discorso è diverso a un livello più profondo, in rapporto ai numerosi condizionamenti e alle dipendenze che ognuno di noi si porta dentro.

La riflessione e il lavoro educativo andrebbero rivolti a "liberare la libertà" per permettere a ciascuno di orientarsi in ogni grande scelta. Se ripensiamo alla vita e all'impegno di Gesù possiamo notare che ogni suo gesto era orientato a liberare le persone che incontrava dalla malattia, dalla sofferenza psichica, dalla povertà, dai condizionamenti di dipendenza familiare e religiosa. Il convegno di Trevi di quest'anno ci offrirà molti spunti su questi argomenti.

Don Mario

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